“90”后已經(jīng)上天了，現(xiàn)在報名航天員還來得及嗎？

來源：第一推動發(fā)布時間：2024-12-26

普通人成為航天員需要經(jīng)歷哪些步驟？航天員的訓(xùn)練是什么樣的？除了身體素質(zhì)，航天員需要具備哪些心理素質(zhì)？成為航天員后的職業(yè)發(fā)展又是怎樣的？

今年10月30日，神舟十九號載人飛船與火箭成功分離后進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。

執(zhí)行本次載人飛行任務(wù)的航天員乘組由蔡旭哲、宋令東、王浩澤3名航天員組成，其中，蔡旭哲已經(jīng)不是第一次執(zhí)行飛行任務(wù)，而航天員宋令東、航天員王浩澤都是首次執(zhí)行飛行任務(wù)的“90后”，航天員王浩澤還是我國首位女性飛行工程師。

在我們普通人眼中，能成為一名航天員無疑是萬里挑一的佼佼者，這不僅代表著其擁有卓越的才能，更是歷經(jīng)無數(shù)訓(xùn)練與挑戰(zhàn)的結(jié)果。那么，你是否想知道：普通人成為航天員需要經(jīng)歷哪些步驟？航天員的訓(xùn)練是什么樣的？除了身體素質(zhì)，航天員需要具備哪些心理素質(zhì)？成為航天員后的職業(yè)發(fā)展又是怎樣的？

如果你也對此感到困惑，那么這本《星際求職指南》或許能夠?yàn)槟憬獯稹?/span>

這本書是英國著名航天員蒂姆·皮克（Tim peake）與歐洲空間局聯(lián)合著作，蒂姆·皮克曾于2015年作為歐洲空間局（ESA）的一員前往國際空間站（ISS），成為首位訪問該站的英國宇航員。

在空間站期間，皮克參與了太空行走和多項(xiàng)復(fù)雜的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并與地面進(jìn)行實(shí)時交流，以激發(fā)公眾對于航天的興趣。

從空間站返回后，皮克積極參與科普活動，他在空間站的經(jīng)歷也讓他成為了英國航空航天領(lǐng)域的代言人，并出版了《我問宇航員》《星際求職指南》等多部著作，通過著作和演講激勵了無數(shù)年輕人追尋自己的航天夢想。

此外，他還熱衷于分享自己的航天旅程，并告訴人們成為一名航天員所需的各種素質(zhì)，包括堅(jiān)韌不拔的意志力、良好的團(tuán)隊(duì)合作能力、深厚的科學(xué)素養(yǎng)以及臨危不亂的態(tài)度。通過皮克這些生動的親身經(jīng)歷，揭開了航天員鮮為人知的一面。

在《星際求職指南》這本書中，一開始就介紹了航天員的選拔過程，評估標(biāo)準(zhǔn)主要涉及歐洲空間局（ESA），下面是進(jìn)行評估的具體內(nèi)容：

申請：選拔流程通常開始于公開招聘，候選人需要提交申請，包含個人背景、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)的專業(yè)技能。申請表中還需詳細(xì)說明候選人的動機(jī)以及為什么想要成為宇航員。
評估：身體和心理測試是選拔過程中的重要環(huán)節(jié)，候選人會接受標(biāo)準(zhǔn)化的心理測試和評估，包括人格測試、情緒穩(wěn)定性測試、心肺耐力、力量和靈活性測試等等，確保候選人在高壓和孤立的太空環(huán)境中能夠執(zhí)行任務(wù)。
面試：通過初步篩選和測試的候選人會被邀請參加面試。面試官會從載人航天的目的、對科學(xué)成就的了解和候選人的優(yōu)缺點(diǎn)綜合進(jìn)行考量，不過，無論如何，最重要的一點(diǎn)是突出自己與其他候選人的不同之處。

接下來就是本書的核心部分——測試。沒錯，書中專門解釋了候選人將面臨的各種類型的測試，魔鬼程度堪比“三天一小考，五天一大考”。下面是具體的測試項(xiàng)目：

認(rèn)知測試：這項(xiàng)測試評估邏輯推理、模式識別和解決問題的能力。通常包括數(shù)值推理，候選人需要從圖表和表格中解讀數(shù)據(jù)，以及語言推理，涉及理解和分析書面信息。

人格測試：這項(xiàng)評估衡量韌性、團(tuán)隊(duì)合作能力、適應(yīng)能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)等特質(zhì)。候選人可能會遇到評估其對壓力和人際關(guān)系反應(yīng)的情境。
空間意識測試：這對于任何航天員來說都非常重要。航天員經(jīng)常會操作一些他們實(shí)際上看不到的設(shè)備，而且是在微重力環(huán)境下進(jìn)行這些操作，這會影響他們的感知能力。

情境判斷測試：這項(xiàng)測試展示候選人在太空或訓(xùn)練期間可能面臨的假設(shè)情境。候選人必須選擇最合適的反應(yīng)，以展示他們的判斷和決策能力。
練習(xí)測試：這項(xiàng)測試會模擬太空任務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)以及應(yīng)急應(yīng)對技能的培訓(xùn)，以確保在實(shí)際的任務(wù)中具備所需的能力。

通過這些測試，可以培養(yǎng)候選人的心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力記憶力、專注力、視覺感知力、操作技能、技術(shù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些測試不僅能夠幫助讀者了解航天員所需的專業(yè)技能，還讓他們體驗(yàn)到成為航天員過程中的挑戰(zhàn)與樂趣。